案例教学课程修课办法
 

 
  案例式教学是一种促进学生自主学习、协作学习、研究性学习、探索性学习的开放式新型教学方式。你不仅能自主开展课程学习,还可以与同学进行分组协作学习,就案例进行交流、讨论,提交案例分析报告等。   学院目前开设的采用案例式教学的课程有三门:《服务营销》、《跨国公司与跨国经营》、《营销渠道管理》。   一、开课时间   案例教学课程在学院组织的选课周期内均可以选课,但只在每学期开学日开通,即属于随时选课、定时开通的课程。选课周期及开课时间如下表:
选课周期 课程开通时间
12月1日~3月31日 4月1日
4月1日~7月31日 8月1日
8月1日~11月30日 12月1日
         二、学习时间   案例教学课程的建议学习时间为1个学期,课程学习期限(最长学习时间)为连续的3个学期,每学期提供1次考试机会,共提供连续3次考试机会。学习期限结束后,无论是否通过考试,课程均关闭,如欲继续学习需重新选课。   三、学习流程及规则   同学们在学习案例教学课程时,要遵照下面的流程进行学习:
 

 
  在学习流程中有些环节是紧密联系的,建议遵守以下规则:
  1.建议在完成“讨论前测”后,才能进入案例交流讨论区。   2.建议在学完“课程学习”和“专题知识”后,参加综合测试。   3.建议在完成综合测试后,才能参加期末考试。     四、考试时间及方式   1.考试时间   考试时间与学院其它在线考试课程相同,每次考试具体时间见学院考试通知。考试成绩随3月、7月或11月集中考试课程的成绩一并发布,可以通过主页“课程考试成绩查询”功能查询。   2.考核方式   采用网上学习过程考核与网上提交试卷相结合的方式。   3.考核项目   课程考核项目由案例学习表现、综合测试、期末考试三部分组成,满分为100分。
考核项目 分值
案例学习表现 30分
综合测试 10分
期末考试 60分
合计 100分
  (1)案例学习表现:主要考察BBS交流次数及内容。   (2)综合测试:完成随机抽取的测试题,测试题为客观题,共10题;在线提交,系统自动判分并记录成绩。学生有五次提交机会,取五次测试成绩的最高分。   (3)期末考试:采用网上提交答卷的方式,试卷由论述题和案例分析题组成。建议在完成综合测试后,参加期末考试。   (4)在学习期限内学生完成三次考试前,形成性考核成绩不锁定,即在学习期限内案例学习表现成绩可以累计、综合测试有五次机会取最高成绩,只有在第三次成绩发布时才锁定。
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